這次的師訓真的收穫滿滿，算是一個全新的體驗，以前教兒美時可能只掌握帶入遊戲引起孩童興趣的部分，但如何持續讓孩童專注在課堂，從這次師訓中學很多，從教室管理、歌曲帶動、專業教學技巧甚至與學生如何正面互動，講師Stella真的分享也教導很多，感謝老師及總部。
很開心這次能接觸到Stella老師，老師所分享的內容很豐富多元，在這吸收到蠻多的，尤其是舞蹈動作方向及繪本分享的部分，未來會想再聽其他的課程！
課程中真的讓我學到很多，講師很專業又不失風趣，而且上課一點也不無聊，更能讓我深入其境在每個環節，最讓我印象深刻的是剛開始看到老師還以為他會很嚴謹，上起課來完全不是同個人吧!!真的很生動，我最喜歡課程中的歌曲、韻文及主題與故事教學，我已經迫不及待將學到的運用在我的教學中了。謝謝Stella老師及總部！
What I learned most is about the Interaction with more songs & chants asks and answers, even games. That will make the whole class more interesting and easy learning. Especially the songs and chants with movements (dancing), it inspired me a lot. I don’t need to be an artist, but try to make the teaching fun and creative. Keep it easy. Properly using teaching tools like flashcards, sticky balls and dice would be perfect.
透過這次課程，對於幼兒美語教學的理論，教案設計、教具使用及實際教學示範有完整的了解，另外，透過AIE實作課程，可以樂在其中及享受藝術創作的快樂，並可應用於幼兒美語教學活動中，增加兒童學習動力，並達潛移默化的功能！
經過兩天充實的師訓課程，不僅認識了更好更多的教材內容，也了解許多實作上的操作，老師課堂上活潑且生動的教學，真的跟我想像中的幼兒的教學大不相同，原本以為是先播放影片吸引孩子的目光再帶入主題課程的內容，但上課後才發現，原來一開始warm up的部分就可以先用活潑輕鬆的帶動跳讓孩子動起來，先了解並有一點點有關等一下上課內容的活動! 在設計及教學上都有很多豐富收穫，很高興有這樣的機會來上課！
上兩天的幼美培訓課程，收穫良多。講師很有活力且正向，會想一直聽下去的魅力，另外，講師也分享了很多帶活動的方式還有教學方法，這些都是以後我帶班級可以運用到的。
經過這兩天的課程和實際演練，讓我對幼美有更深的了解以及增加了信心，相信將來有機會一定可以好好發揮的！
很開心遇到在教學領域中擁有多年經驗仍然如此活潑有熱情，並且不斷更新提升自我的教學能力，Tr. Stella 是一個非常值得讓在此行業的每個老師學習的對象，謝謝Stella 讓我收穫良多，希望下次還有機會上到Stella老師兒美的課，Thank you ！
很高興能有機會可以參與這兩天幼美師訓課程，課程設計與安排豐富之外，講師也都相當有水準!授課重點環環相扣,精彩不斷!最讓我印象深刻的是大家的教學Demo，每位學員皆拿出十八般武藝將最好的呈現出來!這兩天的課程豐富了我的周末，也拓展了我的教學視野，真是受益良多！
我是以粉絲朝聖的心態來參加這堂課，很欣賞和喜歡Stella老師，教學很有親和力，分享了很多理論、實務以及活動，這些對幼美教學非常有幫助也謝謝公司提供這樣的機會，希望自己內化後能運用於課堂上。
從Stella老師的課堂學到了理論和實務面上的技巧，老師教授精彩有趣，學到很多，但以我在美語這塊是沒經驗，會想學到像是口說授課技巧，因為對全美語授課較害怕，可以增加這一塊，另外建議線上課程安排可以放在後面，謝謝總部安排，辛苦了，課程越來越多元，Like，按讚！
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2天紮實的課程，對於Tr. Stella能隨時唱唱跳跳感到非常的佩服，希望自己能在教學的過程中也能一直保持相同的熱忱！
兩天的幼美師資培訓課程非常充實，課程安排上緊湊又不失彈性，有趣又不失專業，老師有系統地整理全美教學的重點及技巧，也透過實際演示和台下學員進行互動，整體課程下來，自己對於幼美教學有了一定的認識，不論是教學方法、教案撰寫、活動規則以及最重要的實際教學上都有了更多的想，非常感謝老師的賣力教學，也很謝謝公司安排這麼棒的課程讓老師進修學習，未來有機會期許自己在幼美教學上有所突破！
幼美和兒美其實還是有許多不同之處，透過老師生動有趣的教學，讓我能更了解幼兒孩子們的想法及有興趣的事物，在未來幼美相關的課程設計上更有信心。上完一天的課程後更是收穫滿滿，得到許多啟發，晚上緊急更改了隔天Demo教學的教案，希望能更符合幼美的教學需求！
1.課程管理：從管理的角度去處理學生在教室中的各種問題，如訂定教室的流程，教師的規則，更實際的讓老師如何去管理學生，而比馬龍效應更鼓勵老師在面對學生時調整心態來激勵學生。
2.教學技巧：老師提出16項tips，從以身作則成為民主又值得信賴的老師並從堅定且溫柔到上課前的保持安靜，認識並記住孩子的姓名，提高動機和合適的作業，教室位置的安排，正向的用語確定的教室慣用語，身體語言的運用，最後更要求老師要準時來確立教學品質。
3.教學活動設計：
3.1.由Kids ABC主教材中學到如何利用網校所提供的教材配合遊戲和律動讓教學更活潑。
3.2.遊戲設計，利用圖表讓學生找出差異，老師在白板上寫出單字或短句,由學生提供clue，讓台上的學生猜出單字或句子。
3.3.教part of body利用head and shoulder knees and toes歌曲律動，2個人一組touch歌曲提到的part of the body。
